Nel secondo modulo del percorso di Liceo Matematico, le studentesse e gli studenti della classe 1L hanno affrontato un tema attuale e complesso attraverso strumenti matematici, statistici e interdisciplinari.
Partendo da un Google Form progettato dagli stessi studenti, abbiamo utilizzato anche l’Intelligenza Artificiale per generare un dataset realistico, simulando le risposte di un campione di studenti delle scuole superiori. Un’esperienza concreta per comprendere come si costruisce e si analizza un’indagine statistica.
📈 Durante il laboratorio gli studenti hanno imparato a:
* progettare questionari;
* organizzare e leggere dati;
* costruire tabelle pivot;
* interpretare grafici e percentuali;
* riflettere criticamente sui risultati ottenuti.
La fase finale del percorso ha portato alla realizzazione di infografiche e restituzioni personali, nelle quali dati, matematica e riflessioni individuali si sono intrecciati per raccontare il significato della libertà nella vita quotidiana degli adolescenti.
👏 Complimenti agli studenti per l’impegno, la partecipazione attiva e la capacità di lavorare in gruppo con creatività, spirito critico e consapevolezza.
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