A partire dall’A.S. 2018-2019 il Liceo Scientifico “G.B.Scorza”, aveva proposto il percorso di “ Didattica dell’Astrofisica-Ampliamento Climatologico e Sismologico”, come arricchimento dell’offerta formativa curricolare, realizzato dai Dipartimenti afferenti all’Asse Scientifico/Matematico del Liceo, in collaborazione con il Dipartimento di Fisica e Scienze della Terra dell’Università della Calabria, e con il partenariato dell’Aeronautica Militare.

L’idea è quella di orientare la tradizionale offerta formativa del Liceo, verso le nuove esigenze del mercato scientifico e tecnologico, sfruttando le competenze acquisite e riconosciute dei dipartimenti dell’Unical, coinvolti in progetti di Astrofisica e Tecnologie Spaziali (ad esempio, la partecipazione dell’Unical al progetto Artemis 1 della NASA) ed, in particolare, coinvolgendo nella progettazione e nell’attuazione del percorso sia i dipartimenti dell’Università della Calabria (Fisica, Matematica e Informatica, DiBEST, DInCi, DIMES, DIAm, DIMEG) che le aziende del territorio ad alto contenuto innovativo(come NTT Data) con cui sono già in essere convenzioni
per lo svolgimento dei PCTO.

Le attività non prevedono una modificazione sostanziale dei programmi disciplinari, ma, un loro approfondimento, teso ad esemplificare i concetti di base della fisica classica e moderna, introducendo, già dai primi anni di corso, gli studenti ai fenomeni oggetto di studio e di ricerca dell’astrofisica e delle tecnologie connesse alle missioni spaziali.

Per questo motivo è previsto un potenziamento della disciplina Fisica, per un monte ore annuale di 33 ore. Le attività sono svolte in parte presso l’Università della Calabria, e consistono in seminari e laboratori tematici, a cura dei docenti e dei ricercatori dei Dipartimenti coinvolti nelle attività concordate, coadiuvati dai docenti del Liceo Scorza in compresenza.

Per il triennio conclusivo è previsto che l’approfondimento si integri con le attività di PCTO strutturate dal Liceo, nell’ambito degli accordi e convenzioni già in essere con l’Università della Calabria e con il CREF.

Da quanto esposto, è evidente che l’ora di potenziamento settimanale prevista, pur essendo afferente alla Fisica, è comunque da intendersi ‘trasversale’ alle discipline di Matematica, Fisica e Scienze ,in particolare Geografia Astronomica.

Già dal corrente anno scolastico è stato avviato il percorso del nuovo indirizzo, aggiungendo la sopradetta ora di potenziamento settimanale, rispetto al quadro orario dell’indirizzo di Liceo Scientifico di Ordinamento, attribuendola alla cattedra di Matematica e Fisica A027, per quale si dispone di un docente di potenziamento.

Il potenziamento prevede l’acquisizione di competenze nella Fisica, e più marcatamente nella Fisica moderna, che viene introdotta già dal primo anno di corso, ma, anche della Matematica, Statistica, Geografia Astronomica, nonché, di richiami attinenti l’osservazione astronomica nelle discipline storico, letterarie, artistiche e filosofiche, queste ultime erogate a partire dal terzo anno.

Le tecnologie spaziali saranno oggetto di studio nei diversi anni di corso, con gradi di approfondimento diversificati, in relazione alle conoscenze di base richieste agli studenti.

DESTINATARI: Il nuovo indirizzo in “Astrofisica e Tecnologie spaziali” del Liceo scientifico Scorza di Cosenza si rivolge alle studentesse e agli studenti che abbiano interesse per la ricerca e per le professioni scientifiche e tecnologiche.

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